Il progetto Erasmus+L.O.V.E. rappresenta un'opportunità unica per la comunità scolastica al fine di promuovere i valori della diversità e dell'inclusione, sviluppare reti professionali in tutta Europa, superando l'autoreferenzialità, elevare la qualità della didattica, promuovere la conoscenza di discipline STEAM, migliorare le competenze linguistiche di docenti e studenti, per facilitare i contatti con i partner europei, scambiare buone pratiche e ampliare le prospettive socioculturali e di sostenibilità.

La nostra formazione

Il progetto Erasmus+L.O.V.E. "Living Opportunities Valuing Eco-sustainability" è un'iniziativa promossa dall'Istituto Comprensivo Cosenza III "Roberta Lanzino" nell'ambito del programma Erasmus+.

Gli obiettivi principali dell'Accreditamento sono:

1. Promuovere i valori della diversità e dell'inclusione, attraverso la conoscenza del patrimonio comune e della diversità europea da acquisire con visite in scuole europee per imparare modelli organizzativi e approcci diversi alla gestione scolastica.

2. Sviluppare reti professionali in tutta Europa stimolando il confronto con partner europei e superando l'autoreferenzialità.

3. Elevare la qualità della didattica con innovative competenze tecnico/metodologiche, rinnovando l'insegnamento/apprendimento di personale docente e studenti.

4. Promuovere la conoscenza di discipline STEAM, e l'applicazione delle scienze, delle tecnologie e dell'ingegneria rivolte alla sostenibilità sociale e ambientale.

5. Migliorare le competenze linguistiche di docenti e studenti apprendendo/perfezionando la metodologia CLIL e l'uso di L2, per facilitare i contatti con i partner europei, scambiare buone pratiche e ampliare le prospettive socioculturali e di sostenibilità.

Tutti gli obiettivi sono in linea con gli standard di qualità ERASMUS considerati in progetto.

La lingua veicolare della formazione è la lingua inglese.

Le attività sviluppate nelle 3 annualità sono state:

- Job-shadowing, attività di osservazione, apprendimento, costruzione di relazioni

- Courses and training, corsi strutturati di formazione per docenti

- Group mobility of school pupils, gruppi di studenti in formazione attraverso scambi culturali e operativi su progetto apposito concordemente elaborato con scuole dell'UE

Nello specifico:

Prima annualità_CODICE ATTIVITA': 2022-1- IT02-KA121-SCH-000068459

-Courses and training "CLIL in Practice: Focus on Ireland – Dublin"

Dublin, Ireland, 22/27 agosto 2022

"From STEM to STEAM Education: a New learning Approach"

Prague -Czech Republic 20/25 marzo 2023

-Accoglienza pluriennale di docenti in formazione nei vari gradi di scuola (job shadowing in entrata)

-Job Shadowing: IES Parque De Lisboa, Alcorcon, Madrid, Spain

-Group Mobility of School Pupils: W.A.T.E.R.: What About the Environment Respect?

IES Parque De Lisboa, Alcorcon, Madrid, Spain, 27 maggio-03 giugno 2023
 Seconda annualità_CODICE ATTIVITA': 2023-1-IT02-KA121-SCH-000120873

-Courses and training; "CLIL in practice:Focus on the EU"

Ghent-Belgium 13/18 novembre 2023

- Accoglienza della Delegazione Academie de Limoges, in formazione e Job Shadowing,

13/11/2023

- Group Mobility of School Pupils e Job Shadowing: "Crops and Cultures People's Roots

and Future" General High School and Middle School Leonard Limosin, Limoges, France 3/10 aprile 2024

Terza annualità_CODICE ATTIVITA’: 2024-1-IT02-KA121-SCH-000225737

Group Mobility of School Pupils - Job Shadowing

“Game Europe” IES Pedro Ibarra Ruiz, Elche, Alicante – Spain, 4/11 ottobre 2024

Courses and training:

 “Case-Based Learning (CBL)” Lisbon - Portugal 23/30 marzo 2025

Job shadowing:

Agrupamento de Escolas da Cidadela, Cascais - Lisbon, Portugal, 23/30 marzo 2025

Accoglienza di docenti del Portogallo-Damaia, Amadora in attività di Job Shadowing

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